{"id":717,"date":"2015-01-28T16:07:36","date_gmt":"2015-01-28T16:07:36","guid":{"rendered":"http:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/?p=717"},"modified":"2015-01-28T16:12:00","modified_gmt":"2015-01-28T16:12:00","slug":"la-regle-du-jeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/blog\/2015\/01\/28\/la-regle-du-jeu\/","title":{"rendered":"La r\u00e8gle du jeu"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2015\/01\/FullSizeRender1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2015\/01\/FullSizeRender1-300x225.jpg\" alt=\"\" title=\"\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"size-medium wp-image-718\" srcset=\"https:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2015\/01\/FullSizeRender1-300x225.jpg 300w, https:\/\/auteurs.harmattan.fr\/regine-dhoquois-cohen\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2015\/01\/FullSizeRender1.jpg 320w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> Dessin publi\u00e9 par Valeurs Mutualistes (MGEN) <\/p>\n<p>Et voici revenu le temps de l&rsquo;Instruction civique et de l&rsquo;enseignement de la Morale \u00e0 l&rsquo;Ecole, comme moyens de lutte contre les fanatismes de toutes sortes.<br \/>\nJe suppose que cet enseignement est diff\u00e9rent d&rsquo;un professeur \u00e0 l&rsquo;autre et il ne s&rsquo;agit pas de jeter l&rsquo;opprobre ni sur la connaissance des Institutions fran\u00e7aises ni sur la Morale.<br \/>\nMais,le seul instrument pratique dont se sont dot\u00e9s les soci\u00e9t\u00e9s humaines est le Droit. Ce sont les grands principes du Droit fran\u00e7ais et international qu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;enseigner. L&rsquo;article 1134 du Code civil \u00e9nonce l&rsquo;essentiel des principes qui fondent notre Droit :<em>\u00ab\u00a0Les conventions l\u00e9galement form\u00e9es tiennent lieu de loi \u00e0 ceux qui les ont faites.<\/em>\u00a0\u00bb Ce texte porte en lui l&rsquo;essentiel, \u00e0 savoir, la supr\u00e9matie de la loi, la contractualit\u00e9 qui entra\u00eene la responsabilit\u00e9 des co-contractants dans l&rsquo;application des contrats qu&rsquo;ils ont conclus dans le cadre des lois de la R\u00e9publique.<br \/>\nTous les enfants jouent \u00e0 des jeux sportifs ou de soci\u00e9t\u00e9. Ils savent tous que les jeux ont des r\u00e8gles que l&rsquo;on ne doit pas transgresser. Que serait un match de foot  ou de hand ou de tennis ou les jeux vid\u00e9o sans r\u00e8gles ? <\/p>\n<p>Le Droit est la r\u00e8gle du jeu social qui entraine des sanctions (des penalty) si on ne l&rsquo;applique pas. C&rsquo;est le droit qui permet le vivre-ensemble.Or, curieusement, les grands principes du droit ne figurent pas dans les programmes scolaires. Quand on \u00e9voque le droit, certains pensent punition, droit p\u00e9nal. Mais le droit du travail permet que les travailleurs ne soient pas trop exploit\u00e9s, le droit de l&rsquo;environnement, au prix de batailles judiciaires moins meurtri\u00e8res que les guerres, autorise une relative pr\u00e9servation de l&rsquo;environnement&#8230;etc<br \/>\nC&rsquo;est le droit qui permet de poursuivre les violeurs, les p\u00e9dophiles. Certes, il faut parfois se battre pour le faire respecter.Alors, battons-nous, battez-vous pacifiquement.<\/p>\n<p>Les enfants ne pourraient pas comprendre le droit entend-on. Tous les enfants qui ont jou\u00e9 savent l&rsquo;importance des r\u00e8gles Il ne s&rsquo;agit pas de faire un cours de droit mais d&rsquo;en donner \u00e0 comprendre les principes organisateurs d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 humaine. Les enfants ou les adolescents apprendront \u00e0 sortir des id\u00e9es re\u00e7ues sur le droit qui se r\u00e9sument parfois \u00e0 la peur de la punition, par exemple ,s&rsquo;ils fraudent dans le m\u00e9tro. Il s&rsquo;agit de leur faire comprendre que ce qui peut parfois les punir, les prot\u00e8ge. Un ado qui compose de la musique pr\u00f4ne la libert\u00e9 d&rsquo;Internet. En sera-t-il de m\u00eame quand sa musique sera plagi\u00e9e ?  Le droit n&rsquo;\u00e9chappe pas aux contradictions. il tente de les ordonner.<br \/>\n Seule l&rsquo;acceptation des r\u00e8gles du jeu par les co-contractants permet \u00e0 une entreprise de fonctionner par exemple. Signer ou accepter un contrat, c&rsquo;est bien s\u00fbr renoncer \u00e0 certains avantages ou libert\u00e9s au profit d&rsquo;un but commun.Ce qui compte, c&rsquo;est la tranquillit\u00e9 fond\u00e9e sur la certitude d&rsquo;un recours en cas de non application de la r\u00e8gle.<\/p>\n<p>Je ne parle pas ici du Droit fond\u00e9 sur l&rsquo;in\u00e9galit\u00e9 des personnes (notamment entre hommes et femmes ou entre blancs et noirs&#8230;etc). Je parle d&rsquo;un droit fond\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des personnes, la libert\u00e9 d&rsquo;agir et de penser&#8230;dans le cadre des lois et donc de la libert\u00e9 d&rsquo;autrui.<br \/>\n\u00ab\u00a0<em>La libert\u00e9 d&rsquo;autrui n&rsquo;est pas la limite mais la condition de notre libert\u00e9.\u00a0\u00bb Simone de Beauvoir<br \/>\n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dessin publi\u00e9 par Valeurs Mutualistes (MGEN) Et voici revenu le temps de l&rsquo;Instruction civique et de l&rsquo;enseignement de la Morale \u00e0 l&rsquo;Ecole, comme moyens de lutte contre les fanatismes de toutes sortes. 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